
تعتبر قبعات التفكير الست إطارًا مبتكرًا يساعد الأفراد والمجموعات على معالجة المشكلات وتحليلها من زوايا مختلفة. يعتمد هذا الأسلوب على تقسيم التفكير إلى ستة أنماط أو “قبعات” ملونة، كل قبعة من قبعات التفكير الست يمثل نهجًا معينًا للتفكير.
من خلال ارتداء كل قبعة على حدة، يمكن للمشاركين التركيز على جانب محدد من المشكلة، مما يعزز القدرة على التفكير الشامل والمنظم.
في هذه المقالة، يمكنك التعرف على مفهوم قبعات التفكير الست، وأهمية كل قبعة، وكيف يمكن استخدام قبعات التفكير الست بفعالية في حل المشكلات واتخاذ القرارات.
سنقدم أيضًا مثالًا عمليًا يوضح كيفية تطبيق هذا النهج في بيئات مختلفة، مثل التعليم والعمل، لتحقيق نتائج متميزة وابتكارية.
حقيبة تدريبية القبعات الست للتفكير
تقدم منصة ينبع للحقائب التدريبية حقيبة القبعات الست للتفكير وتشمل:
دليل المدرب
- دليل لطريق الاستخدام.
- ملف يوضح أهداف الدورة التدريبية.
- الجداول الزمنية.
- المراجع العلمية.
- اضافة اللوجو أو الشعار الخاص بك.
دليل المتدرب pdf
- مادة علمية ومختصرة مباشرة للمتدرب.
- إرشادات تخص حضور الدورة.
- العديد من الأنشطة والمراجع العلمية الخاصة بموضوع فرق العمل.
ملف بوربوينت ppt
- ملف ppt يحتوي على المادة العلمية بشكل مختصر ومراعى به القواعد العلمية لتصميم العرض التقديمي.
- يضم البوربوينت صور ومقاطع فيديو تدريبية تسهل فهم المادة العلمية.
ملف أنشطة تدريبية للمتدربين
- يحتوي على أنشطة وحلولها لتساعد المدرب على تطبيق الأنشطة مع المتدربين.
ملف خرائط ذهنية للدورة
- يمكن للمدرب أن يطبقة بنهاية كل جلسة تدريبية كعمل ملخص لكل جلسة كأحد أساليب التدريب.
ملف ألعاب تدريبية
- يمكن للمدرب اختيار بعض الالعاب التدريبية لفك كسر الجمود وتنشيط الذاكرة.
اختبار قبلي/بعدي
- يمكنك كمدرب من اختبار المتدربين وقياس المستوى المعرفي لديهم حول الدورة.
تواصل مع منصة ينبع للحقائب التدريبية و اطلب حقيبة القبعات الست للتفكير الآن
المحاور التدريبية في حقيبة القبعات الست للتفكير من منصة ينبع

- أنواع التفكير.
- مستويات التفكير.
- خصائص التفكير ومهاراته.
- كيف أطوّر مهارات التفكير الإبداعي؟
- أهداف تعليم تفكير القبعات الست.
- فوائد القبعات الست.
- مميزات برنامج تعلم مهارات التفكير الست.
- معوقات التفكير الإبداعي.
تعرف على المحاور التدريبية في حقيبة القبعات الست للتفكير من منصة ينبع من هنا
ما هي القبعات الست؟
قبعات التفكير الست هي أسلوب تفكير ابتكره إدوارد دي بونو لتحفيز التفكير الإبداعي وحل المشكلات بطرق مبتكرة ومنظمة. يستخدم أسلوب قبعات التفكير الست ست “قبعات ملونة”، كل واحدة منها تمثل نمطًا مختلفًا من التفكير.
عند تطبيق طريقة قبعات التفكير الست، يطلب من الأفراد ارتداء قبعة معينة والتركيز على نوع معين من التفكير المرتبط بهذه القبعة. وفيما يلي شرح القبعات الست ومعانيها:
القُبعة البيضاء
تمثل التفكير الموضوعي والقائم على الحقائق والأرقام والمعلومات المتاحة، حيث يُطلب من الشخص ارتداء هذه القبعة للنظر في البيانات والمعلومات بدون تحيز أو تفسير شخصي.
القبعة الحمراء
تمثل القبعة الحمراء جانب التفكير العاطفي والحدسي، وتعبر عن المشاعر والحدس والانطباعات الشخصية بدون الحاجة إلى تبرير منطقي.
القبعة السوداء
تمثل التفكير النقدي والسلبي، وتركز القبعة السوداء على تحديد المخاطر والمشاكل والنقاط السلبية في الأفكار أو الحلول، ويمكن للقبعة السوداء أن تساعد في تجنب الأخطاء والتنبؤ بالمشكلات المحتملة.
القبعة الزرقاء
من انواع القبعات القبعة الزرقاء والتي تمثل التفكير المنظم والتحكمي، وتُستخدم لإدارة العملية الفكرية والإشراف على كيفية استخدام القبعات الأخرى، لأنها تركز على تنظيم التفكير وتحديد الخطوات التالية وحل النزاعات بين القبعات المختلفة.
القبعة الصفراء
تمثل القبعة الصفراء التفكير الإيجابي والبناء، حيث أنها تركز على فوائد الأفكار والنقاط الإيجابية والفرص المتاحة، كذلك تشجع على التفاؤل والبحث عن أفضل النتائج الممكنة.
القبعة الخضراء
تتمثل القبعة الخضراء في التفكير الإبداعي والخلاق، تهتم القبعة الخضراء بتوليد الأفكار الجديدة والمبتكرة والتفكير خارج الصندوق، لذلك فهي تحفز على الإبداع واستكشاف الحلول البديلة.
لماذا سميت قبعات التفكير بهذا الاسم؟
سميت قبعات التفكير الست بهذا الاسم بسبب استخدام القبعات الملونة كأدوات رمزية لتمثيل أنماط مختلفة من التفكير. الفكرة وراء استخدام القبعات هي أنها عناصر يمكن ارتداؤها وخلعها بسهولة، مما يعكس أنماط التفكير المختلفة التي يمكن للشخص تبنيها وتغييرها بسرعة.
الألوان المختلفة لكل قبعة تساعد في التمييز بين أنماط التفكير وتجعلها أكثر وضوحًا وسهولة في التطبيق.
ما هي شروط القبعات الست؟
لتطبيق أسلوب قبعات التفكير الست بفعالية، يجب مراعاة بعض الشروط والمبادئ الأساسية:
- التفكير الجماعي والتعاوني: يُفضل استخدام هذا الأسلوب في بيئات العمل الجماعي حيث يمكن لكل فرد أن يشارك في التفكير من منظور مختلف.
- التوقيت المناسب لكل قبعة: يجب تحديد وقت معين لكل قبعة أثناء الجلسة لضمان تغطية جميع جوانب التفكير بدون التحيز لأي نمط معين.
- الانفتاح والمرونة: يجب على المشاركين أن يكونوا مستعدين لتغيير طريقة تفكيرهم بسرعة والتكيف مع القبعات المختلفة.
- عدم التحيز والموضوعية:عند ارتداء القبعة البيضاء، يجب على الأفراد التركيز على الحقائق والمعلومات الموضوعية فقط، دون إدخال آرائهم الشخصية أو العواطف.
- التعبير عن العواطف والانطباعات الشخصية: عند استخدام القبعة الحمراء، يجب أن يكون المشاركون صادقين في التعبير عن مشاعرهم وحدسهم دون الحاجة إلى تبريرها.
- التوازن بين التفكير الإيجابي والسلبي: يجب أن يتم استخدام القبعتين السوداء والصفراء بالتناوب لضمان التوازن بين تحديد المشكلات والنظر في الفوائد والفرص.
- تشجيع الإبداع والابتكار: عند ارتداء القبعة الخضراء، يجب أن يكون المشاركون منفتحين على الأفكار الجديدة وغير التقليدية ويجب أن يتم تشجيعهم على الابتكار.
- التنظيم والإدارة الفعّالة: القبعة الزرقاء تُستخدم لتنظيم العملية الفكرية وإدارة الجلسة. يجب أن يتم تحديد الأهداف وتوجيه النقاشات وإدارة الوقت بفعالية.
مثال تطبيقي على القبعات الست
الهدف من نشاط القبعات الست للتفكير هو تعليم الطلاب كيفية التفكير النقدي والإبداعي حول موضوع معقد ومتعدد الأبعاد، وتمثل النقاط التالية مثالًا على استخدام اوراق عمل القبعات الست في التدريس ضمن صف مدرسي لمناقشة موضوع “التغير المناخي”:
- القبعة البيضاء:
- المعلم: يقدم للطلاب بيانات ومعلومات حول التغير المناخي، مثل الإحصاءات المتعلقة بارتفاع درجات الحرارة، نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو، تأثيرات التغير المناخي على الكائنات الحية والبيئة.
- الطلاب: يقومون بجمع وتحليل المعلومات والحقائق دون إبداء آرائهم الشخصية. يمكنهم البحث في مصادر موثوقة وتقديم تقارير قصيرة حول النتائج.
- القبعة الحمراء:
- المعلم: يسأل الطلاب عن مشاعرهم وانطباعاتهم حول التغير المناخي. كيف يشعرون تجاه هذا الموضوع؟ هل لديهم مخاوف أو قلق؟
- الطلاب: يعبرون عن مشاعرهم وانطباعاتهم بدون الحاجة لتقديم تبريرات منطقية. قد يعبر أحد الطلاب عن قلقه بشأن مستقبل الكوكب، بينما يعبر آخر عن غضبه من عدم اتخاذ إجراءات كافية.
- القبعة السوداء:
- المعلم: يطلب من الطلاب التفكير في الجوانب السلبية والمشكلات المرتبطة بالتغير المناخي. ما هي العواقب المحتملة إذا لم يتم التعامل مع هذه المشكلة بجدية؟
- الطلاب: يناقشون المخاطر والتحديات مثل ارتفاع مستويات البحار، الظواهر الجوية القاسية، تدمير المواطن الطبيعية، وتأثيرات سلبية على الزراعة والصحة.
- القبعة الصفراء:
- المعلم: يشجع الطلاب على التفكير في الجوانب الإيجابية والحلول الممكنة للتغير المناخي. ما هي الفرص التي يمكن أن تنشأ من مواجهة هذه المشكلة؟
- الطلاب: يناقشون الفوائد المحتملة مثل تطوير تكنولوجيات الطاقة المتجددة، خلق فرص عمل جديدة في الاقتصاد الأخضر، تحسين جودة الهواء والصحة العامة.
- القبعة الخضراء:
- المعلم: يطلب من الطلاب توليد أفكار وحلول مبتكرة للتعامل مع التغير المناخي. كيف يمكننا الحد من الانبعاثات الكربونية أو التكيف مع التغيرات المناخية؟
- الطلاب: يقدمون أفكارًا إبداعية مثل استخدام الطحالب لتنقية الهواء، تطوير مدن مستدامة، الترويج لأساليب حياة أقل استهلاكًا للطاقة، وتشجيع الزراعة العضوية.
- القبعة الزرقاء:
- المعلم: ينظم النقاش ويوجه الطلاب لتلخيص ما تم مناقشته وتحديد الخطوات التالية. يمكن أن يكون ذلك من خلال إعداد خطة عمل أو مشروع مدرسي حول كيفية زيادة الوعي بأهمية مكافحة التغير المناخي.
- الطلاب: يعملون معًا لتلخيص الأفكار والمعلومات وتقديم خطة عمل تتضمن أهدافًا محددة وأنشطة يمكن تنفيذها في المدرسة أو المجتمع المحلي.
اطلب الآن حقيبة استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة
كيف نتعامل مع القبعات الست؟
يمكن التعامل مع قبعات التفكير الست والاستفادة منها من خلال الخطوات التالية:
- تحديد الهدف: تحديد المشكلة أو الموضوع الذي سيتم مناقشته بوضوح.
- تخصيص الوقت لكل قبعة: تحديد وقت محدد لكل قبعة لضمان تغطية جميع جوانب التفكير.
- ارتداء القبعات بالتناوب: يمكن للمجموعة أو الفرد ارتداء القبعات بالتتابع لضمان تنوع الأفكار وعدم التحيز.
- تشجيع المشاركة: تشجيع جميع الأعضاء على المشاركة وتقديم أفكارهم من منظور القبعة التي يرتدونها.
- تسجيل الأفكار: تدوين الأفكار والملاحظات الناتجة عن كل قبعة لمراجعتها لاحقًا.
القبعات الست في التدريس
استخدام قبعات التفكير الست doc في التدريس يمكن أن يكون فعالًا جدًا في تحسين التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب. يمكن للمعلمين استخدام القبعات الست في التعليم بعدة طرق:
- تحفيز التفكير المتنوع: يساعد استخدام القبعات الستة في تشجيع الطلاب على التفكير من زوايا مختلفة حول موضوع معين.
- تعزيز المشاركة النشطة: إشراك جميع الطلاب في العملية التعليمية من خلال توزيع القبعات عليهم ودفعهم للتفكير من منظور كل قبعة.
- تنمية مهارات حل المشكلات: تساعد استراتيجية القبعات الست في تعليم الطلاب كيفية تحليل المشكلات بطريقة منظمة ومنهجية.
- تطوير مهارات التعاون: تشجيع العمل الجماعي والتعاون بين الطلاب من خلال مناقشة الأفكار من منظور القبعات المختلفة.
- تنمية التفكير النقدي والإبداعي: تعزيز قدرة الطلاب على التفكير النقدي والإبداعي من خلال تشجيعهم على النظر في المخاطر والفرص، بالإضافة إلى توليد أفكار جديدة.
تعرف على أهمية الانضباط المدرسي وعدم الغياب للطلاب
كيف استخدم القبعات الست؟ – قبعات التفكير الست
استخدام قبعات التفكير الست ppt يمكن أن يكون مفيدًا في بيئات مختلفة، مثل الاجتماعات، المشاريع الجماعية، والتعليم. إليك خطوات عملية لاستخدام نظرية القبعات الست:
- تحديد المشكلة أو الموضوع: اختر مشكلة معينة أو موضوعًا للنقاش، من المهم توضيح أنه يجب أن يكون واضحًا للجميع ما هي المسألة التي سيتم تحليلها.
- شرح مفهوم القبعات الست: اشرح للمشاركين مفهوم القبعات الست وما يمثله كل لون من ألوان القبعات.
- تخصيص الوقت لكل قبعة: حدد وقتًا معينًا لكل قبعة، مثلاً 5-10 دقائق لكل قبعة، لضمان تغطية جميع جوانب التفكير.
- ارتداء القبعات بالتتابع: اجعل المشاركين يرتدون القبعات بالتتابع، ويمكن أن يتم ذلك بترتيب محدد أو عشوائي حسب ما تراه مناسبًا. يمكن ارتداء القبعات بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة.
- تسجيل الأفكار والملاحظات: دوّن الأفكار والملاحظات الناتجة عن كل قبعة ليمكن مراجعتها لاحقًا واستخدامها في اتخاذ القرار.
- تقييم النتائج والخطوات التالية: بعد الانتهاء من جميع القبعات، قم بتقييم الأفكار والنتائج واستخرج منها خطة عمل أو خطوات تالية لحل المشكلة أو تطوير المشروع.
من خصائص القبعات الست؟
لكل قبعة من قبعات التفكير الست خصائص مختلفة، ويمكن من خلال التالي توضيح خصائص القبعات الست:
- القبعة البيضاء:
تركز على الحقائق والأرقام والمعلومات الموضوعية، وتهدف إلى جمع المعلومات بدون تحيز أو عواطف لأنها تعتمد على الموضوعة بشكل كلي.
- القبعة الحمراء:
تعبر القبعة الحمراء من قبعات التفكير الست عن المشاعر والانطباعات والحدس، ولا تتطلب تبريرًا منطقيًا للمشاعر.
- القبعة السوداء:
تركز القبعة السوداء على التفكير النقدي والسلبي، وتهدف القبعة السوداء إلى تحديد المخاطر والمشكلات المحتملة وتحليل الأسباب والتبعات.
- القبعة الصفراء:
تركز القبعة الصفراء من قبعات التفكير الست على التفكير الإيجابي والبناء، وتهدف أيضًا إلى النظر في الفوائد والفرص والمكاسب المحتملة.
- القبعة الخضراء:
تهتم القبعة الخضراء بجانب الإبداع والابتكار وتوليد الأفكار الجديدة، لذلك فهي تهدف إلى التفكير خارج الصندوق واستكشاف الحلول البديلة.
- القبعة الزرقاء:
تركز القبعة الزرقاء على التنظيم والتحكم في عملية التفكير، وتهدف إلى إدارة النقاش وتحديد الخطوات التالية وضمان تحقيق التوازن بين جميع أنماط التفكير.
تواصل مع منصة ينبع للحقائب التدريبية واطلب حقيبة القبعات الست للتفكير
ينبع حقائب تدريبية تحسم الخيار، وتوفر للمدرب حقيبة تدريبية متكاملة من كتب ومراجع علمية موثقة.